PREAMBULE

 

PREAMBULE

Depuis plusieurs mois et après avoir pris en compte les spécificités du Collège Emir Abdelkader d'Amizour, nous avons travaillé à l’élaboration du nouveau projet d’établissement.

Mis en œuvre pour une durée de trois ans, il s’inscrit dans le cadre des orientations fixées par le projet académique et prend en compte les directives ministérielles, les réformes et les textes réglementaires en vigueur.

Le nouveau projet a pour objectif d’amplifier et d’améliorer un certain nombre d’actions existantes afin de favoriser la réussite de l’élève qui reste, plus que jamais, au centre du système éducatif.

C’est notre projet de vie en commun.

Le Directeur,

Ali Benali


Mercredi 21 Mai 2008

 
        المتوسطة : الأمير عبد القادر               نتائج تلاميذ أقسام السنــــــــة : الأولى متوســـط          السنة الدراسية 2008/2007
 
        البلديـــــــــة : أميـــــــــــــــــــزور           المحصل عليها خلال الثلاثي الأول 2008/2007
نسبة النجاح
عدد التلاميــــــذ المحصليـــــــــــــــن على 10 و أكثــــــــر حسب المــــــــواد
أكبـــــــــــر معدل
أصغــــــــر معدل
توبـــــــــــــيخ
انـــــــــــــــــذار
لوحـــــــــــة شرف
التشجيـــــــع
التهنئـــــــــة
    المحصلون على 10 و أكثر
الرتبـــــــــــة
معدل الثلاثي
عدد التلاميــــذ
الأقســـــــــام
لغة أمازيغية
تربية بدنية
تربية تشكيلية
إعلام آلي
لغة إنجليزية
لغة فرنسية
اجتماعيات
تربية مدنية
تربية اسلامية
عربية
    علوم الطبيعة و الحياة
تربية تكنولوجية
رياضيـــــــات
71.79
19
37
37
26
33
28
30
34
26
22
25
18
19
16.89
6.78
0
11
6
8
4
28
1
12.01
39
1م1
61.11
14
36
28
25
32
23
12
13
25
23
13
12
16
16.78
5.89
1
13
5
2
3
22
2
10.80
36
1م2
54.05
13
35
34
21
32
27
11
16
17
27
10
13
14
15.37
6.61
0
17
6
3
0
20
3
10.54
37
1م3
58.33
13
30
26
24
30
21
17
22
22
19
18
12
16
16.24
5.63
1
14
7
2
1
21
4
10.50
36
1م4
29.73
9
publié par C.E.M Emir AEK Amizour

Recherche

Calendrier

Juillet 2008
L M M J V S D
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
<< < > >>

Syndication

  • Feed RDF 1.0
  • Feed ATOM 0.3
  • Feed RSS 2.0

Commentaires

Aucun article disponible

Recommander